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感統訓練與專注力有什么關系?

文章出處:網責任編輯:作者:人氣:-發表時間:2019-02-23 14:06:00【

  感統訓練與專注力有什么關系?“感覺統合”指的就是人從外在環境中所獲得的感覺信息,包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺。當我們接收到這些感覺或信息之后,大腦就要開始進行整理及分析,將需要的信息留下來,不需要的排除掉,接下來再做出反應或某些行為。

  感統訓練與專注力有什么關系?孩子必須有良好的感覺統合,才能夠順利接收外部環境的信息,而感覺統合失調的孩子在寫作業時,大腦就是沒辦法只收集寫作業的信息,人也會去關心外面的電視聲,一會兒又注意桌上時鐘秒針在跳動,拿橡皮擦錯字時又覺得橡皮很可愛。因為周圍很多信息都同時被放大了,孩子也就忍不住去注意身旁的事情,于是作業寫上一兩個鐘頭還是寫不完,讓媽媽覺得這孩子真是不專心。

 

感統訓練與專注力有什么關系?

 

  感覺統合易失調的三大系統——觸覺、前庭覺、本體覺

  除非孩子有特殊的生理異常,否則一般來說,視覺、聽覺、嗅覺及味覺,通常會隨著年齡的增長,順利發展出各自的功能,幫助孩子接收外在的信息,所以,孩子每天醒來自然就會看、會聽、會聞到味道、會吃東西,因此,前4個感覺系統不大容易被關掉或被忽略,但是感覺統合里的觸覺、前庭覺、本體覺則是3個容易出現失調的系統。

  不許跑、不許跳,前庭覺出問題

  有些父母總是擔心孩子受傷,不肯讓他們跑跑跳跳,整天就是要孩子坐著或是慢慢走,或是長期以來只安排看電視、看書、畫畫這些靜態活動,結果造成孩子需要用更強烈、刺激的方式去滿足他們的前庭系統,例如不停旋轉、動來動去,長大后還可能會借飆車來滿足速度的刺激。一旦前庭覺失調,孩子上課時可能就會搖頭晃腦、動來動去,不斷打擾老師或同學,自己也沒辦法專心上課。

  凡事媽媽代勞,本體覺出問題

  很多父母什么事都幫孩子做得好好的,從小喂他吃飯,幫他穿衣服,幫他拿東西,使得孩子很少靠自己的身體去做事情、去感覺力度。上學之后,可能會在學校走路撞到桌椅、拉開椅子時動作非常粗魯、寫字歪七扭八、拿個作業本慢吞吞等,因為孩子沒辦法控制好自己的手腳,也不太會拿捏力量的大小,而且常因動作笨拙,被同學嘲笑或被老師責罵。

 

感統訓練與專注力有什么關系?

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